Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.71
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jimma : Jurnal Ilmiah Manajemen Muhammadiyah Aceh Jurnal Media Wahana Ekonomika Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS SEL Jurnal Penelitian Kesehatan MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE IQRA': Jurnal Perpustakaan dan Informasi Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Seni, Drama, Tari & Musik PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika AKUNTANSI DEWANTARA Jurnal Riset Agribisnis dan Peternakan Minda Baharu Serambi Saintia : Jurnal Sains dan Aplikasi Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi Jurnal Keperawatan Malang Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu dan Praktek Administrasi Wedana: Jurnal Kajian Pemerintahan, Politik, dan Birokrasi Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam INSANI Open Access DRIVERset Jurnal Ilmu Komputer Dan Informatika Jurnal Nasional Cosphi MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Lentera Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu dan Praktek Administrasi
Asmaul Husna
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Seni, Drama, Tari

 1 
PEMANFAATAN LIMBAH BOTOL BEKAS PADA PEMBELAJARAN BINA DIRI DI SMALB-CD YPAC II BANDA ACEH Asmaul Husna; Ahmad Syai; Lindawati Lindawati
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Seni, Drama, Tari & Musik Vol 1, No 3 (2016): AGUSTUS
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Seni, Drama, Tari & Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (323.817 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Limbah dalam Pembelajaran Bina Diri di SMALB-CD YPAC II Banda Aceh” mengangkat masalah tentang bagaimana proses pemanfaatan limbah botol bekas dalam pembelajaran bina diri pada anak berkebutuhan khusus dan apa hambatan guru dalam proses pemanfaatan limbah botol bekas dalam pembelajaran bina diri pada anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pemanfaatan limbah botol bekas dalam pembelajaran bina diri serta mendeskripsikan hambatan guru dalam proses pemanfaatan limbah botol bekas pada pembelajaran bina diri pada anak berkebutuhan khusus pendekatan yang dilakukan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah guru dan siswa sedangkan Objek pada penelitian ini adalah pemanfaatan limbah dalam pembelajaran bina diri kelas XII  Lokasi penelitian ini di SMALB-CD YPAC II Banda Aceh, jalan Banda Aceh-Medan, Gampong Santan, Kecamatan Ingin Jaya Aceh Besar. Teknik Pengumpulan data digunakan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi serta pengolahan dan analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan  limbah pada pembelajaran bina diri guru mengajarkan cara pembuatan kerajinan dari bahan limbah botol bekas yang diikuti semua siswa berlangsung dengan baik. Guru menanyakan kembali kepada siswa apa saja bahan-bahan yang digunakan dalam membuat kerajinan dari botol bekas yang sudah diajarkan dan dibuat saat pembelajaran berlangsung. Selain itu juga terdapat beberapa hambatan dalam pemanfaatan limbah dalam pembelajaran bina diri yaitu guru harus pelan-pelan dan lebih intensif mengajar cara membuat kerajinan, karena mereka mudah lupa, dan sewaktu-waktu bisa saja mudah lelah.Kata kunci: limbah, pembelajaran, bina diri,   
PROSES PEMBELAJARAN PADA KONSENTRASI DRAMA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI DRAMA, TARI DAN MUSIK FKIP USK Asmaul Husna; Ismawan Ismawan; lindawati Lindawati
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Seni, Drama, Tari & Musik Vol 7, No 3 (2022): AGUSTUS
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Seni, Drama, Tari & Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Proses Pembelajaran pada Konsentrasi Drama Program Studi Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik FKIP USK”. Mengangkat masalah bagaimana proes pembelajaran pada konsentrasi drama khususnya pada mata kuliah Praktek Keterampilan Seni VI serta faktor-faktor apa saja yang menjadi penghambat dan pendukung pembelajaran pada mata kuliah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran pada mata kuliah Praktek Keterampilan Seni VI serta untuk mendeskripsikan faktor-faktor apa saja yang menjadi penghambat dan pendukung pembelajaran pada mata kuliah tersebut. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini ialah dosen yang mengampu pada konsentrasi drama dan mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Praktek Keterampilan Seni VI. Objek pada penelitian ini adalah proses pembelajaran sub materi penulisan naskah dan teknik dasar pengambilan gambar pada mata kuliah Praktek Keterampian Seni VI. Pengumpulan data digunakan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaram mata kuliah Praktek Keterampilan Seni VI berlangsung melalui beberapa bagian yaitu kegiatan awal dimana dosen melakukan evaluasi awal dan memberi appersepi kepada mahasiswa, kegiatan inti dosen menyampaikan materi dengan metode ceramah, demonstrasi dan latihan praktik serta menggunakan media visual dan audio visual, kegiatan penutup di mana dosen melakukan evaluasi akhir dan memberikan tugas kepada mahasiswa. Faktor yang menjadi pendukung proses pembelajaran mata kuliah Praktek Keterampilan Seni VI yaitu: pendidik, peserta didik, materi, bakat dan motivasi. Faktor yang menjadi penghambat proses pembelajaran mata kuliah Praktek Keterampilan Seni VI yaitu: Pendidik, peserta didik, materi dan sarana prasarana pembelajaran.
Co-Authors Abdullah Abdullah Adji Suradji Muhammad Ahmad Syai Ahmad Syakir Anggreiny Jayanti Arpizal Arpizal Basri " Burhan Latif Chairanisa Anwar Daniel Dikman Simangunsong Dhirah, Ulfa Husna Dira Fahkrina Djumhar Kadir E Elwina Eka Suswaini Endang Mulyani Eny Fuskhah F Fachraniah Faradill Safitri Faradilla Safitri, Faradilla Fauziah Andika Fitrah Amelia Geubrina Rizki Herlinawati Herlinawati Irman Irman Ismawan Ismawan Junaidi Junaidi Kasmanila Kasmanila La Ode Hamiru Laraswaty Beu Lindawati Lindawati Maisurah Maisurah Meila Sahrina Mifta Yunisa Muhammad Ali Mustafa Kamal Nina Agustyaningrum Nuzulul Rahmi, Nuzulul Panca Satria Putra Periskila Dina Kali Kulla ratna willis Raudhatun Nuzul ZA, Raudhatun Raudhatun Sakdiah Rismansyah S. Surahmanto Sahbainur Rezeki Shinta Riski Amanda Sri Maulidiah Sri Ruwanti sri sudiarti Sri Yanti Suryani Murad Suryo Hartanto TM Nur Ulil Amri Manik Veny Wilya Yesi Gusmania Yesi Gusmania Yudhi Hanggara Yuhdi Fahrimal Yulidar Yulidar Yulli Fety